Digitala Escaperoom

Så länge jag kan minnas har jag arbetat för att tillgängliggöra undervisningen genom engagerade och motiverande digitala verktyg.  Idag har vi kombinerat superkraften LÄSA med virtuella rum där eleverna fått svara på frågor på, mellan och bortom raderna för att komma vidare till ett nytt rum och för att klara hela spelet . Första ledtråden i första rummet - en länk in i Polylino och den text som ska läsas och bearbetas för att kunna klara uppdragen/frågorna. Engagemanget går nästan att ta på när eleverna tar sig an denna uppgift.